佛光大学 语文学系

中长程计画

佛光大学
★校级教育目标
培育兼具「人文关怀、品德涵养、自学自觉、跨域实务」的现代公民
★校级基本素养与核心能力
1.人文素养与社会关怀
2.思辨与自觉反省能力
3.自学与问题解能力
4.语文运用与表达能力
5.创新科技应用能力
6.专业知识跨域应用能力

佛光大学人文暨社会科学学院
★院级教育目标
1.培养人文关怀与社会实践力的人才
2.培养具备内省力与自学力的人才
3.培养专业与跨域应用的人才
★院级基本素养与核心能力：
1.人文素养与社会关怀能力
2.专业涵养与跨域应用能力
3.语文表达与沟通协调能力
4.自觉自学与自我提升能力
5.理性思考与团队合作能力

佛光大学语文学系中长程发展计画
一、发展愿景与教育目标
佛光大学语文学系以「语言、人文、文化与数码应用」为发展核心，致力培养具备多语能力、人文素养、跨文化理解与数码应用能力之语文专业人才。面对全球化与人工智能快速发展的时代，本系逐步整合语言教育、文化研究、数码出版与人工智能应用等领域，建构具有跨领域特色之语文教育体系。

本系以「语言能力 × 人文素养 × 数码应用 × 国际视野」为人才培育主轴，透过理论与实务并重之课程设计，使学生在语言应用、文化研究、出版产业与国际交流等领域具备专业能力与就业竞争力，并培养学生具备社会关怀与永续发展之人文精神。

二、教育目标与人才培育
本系依不同学制，订定明确教育目标与人才培育方向。
（一）学士班教育目标与核心能力
学士班教育目标
1.培养国际多语人才
培养学生具备英语、日本语与韩语等多语能力，并具备跨文化沟通与国际交流能力。
2.培植数码出版人才
培养学生具备文字编辑、出版企划、数码内容制作与网络媒体应用能力。
3.培养AI人文人才
结合人工智能与人文学科，培养学生具备AI工具应用与数码人文能力。

本系学士班学生须具备以下三项核心能力：
1.人工智能与数码应用能力
具备AI工具运用、数码内容制作与数码人文应用能力。
2.英日韩语言跨域实务能力
具备英语、日本语与韩语等多语能力，并能应用于跨文化沟通与国际交流。
3.编辑出版与网络行销能力
具备文字编辑、出版企划、媒体制作与数码行销能力。

（二）博士班教育目标与核心能力
博士班教育目标
1.培养文学研究人才
培养具备深厚文学研究能力与学术创新能力之研究人才。
2.培养文化诠释人才
培养学生具备文化研究与文化诠释能力，能从事文化研究与文化评论。
3.培养语言应用人才
培养学生具备语言应用与跨文化研究能力，并能将学术研究与社会实践结合。

博士班核心能力
博士班学生须具备以下三项核心能力：
1.文学研究论述能力
具备学术研究、文献分析与学术论文撰写能力。
2.文化实务跨域能力
具备文化研究、文化政策与文化产业等跨领域能力。
3.语言应用实践能力
具备语言教育、语言研究与语言文化推广能力。

三、发展策略与重点方向
为落实本系教育目标，语文学系中长程发展策略如下：
（一）课程创新与语文专业能力培养
持续优化课程架构，整合华语教学、文学与文化研究、翻译与跨文化沟通、第二外语（日文与韩文）及国际语言应用课程，并导入数码语言学习与人工智能应用，以提升学生语文专业能力与就业竞争力。
（二）深化产学合作与实务学习
透过与教育机构、文化出版单位、媒体产业与国际教育机构建立合作关系，推动学生实习制度、业界教师协同教学及产学合作，使学生在学期间即能接触实务工作。
（三）推动社会实践与地方连结
结合地方文化资源与语言文化推广活动，发展语文教育服务与文化推广计画，例如文化导览、地方文化书写、语言推广活动与阅读推广等，促进学生将语文专业回馈社会。
（四）提升教师研究与教学能量
鼓励教师申请研究计画与跨领域合作，发展语言学、文学研究、翻译研究与数码人文研究成果，并将研究成果融入教学，以提升整体教学品质与学术影响力。
（五）推动国际交流与跨文化学习
透过海外交流、国际合作课程与跨校合作，培养学生国际视野与跨文化沟通能力，提升本系国际化程度。

四、短中长程发展规划
（一）短程目标（114学年度）
短程发展以课程优化与教学品质扎根为重点，配合学校学程3.0政策，优化课程架构并强化语言应用与跨文化能力，同时提升学习环境与教学资源。
主要推动事项如下：
1.发展海外学习与实习
在全球化趋势下，国际移动能力成为未来人才的重要条件。本系将推动海外交流与海外实习计画，以提升学生国际视野与跨文化能力。
2.辅导学生取得语言专业证照
为提升学生语言能力与就业竞争力，本系积极辅导学生取得语言能力证照，例如英语、日语与韩语等语言检定证照。
3.鼓励师生参与国内外学术与竞赛活动
鼓励师生参与翻译竞赛、文学创作竞赛与语言相关竞赛，以培养学生创意能力与专业实力，并提升本系能见度。
4.发展语文学系特色成果与出版
推动学生文化书写、翻译成果、文化研究成果与出版计画，建立学系专业成果与品牌形象。
5.提升研究与学术发表能量
鼓励教师积极申请研究计画并发表学术论文，以提升学系整体研究成果。
6.稳定招生与提升学系能见度
面对少子化挑战，本系将透过招生宣传、校园活动与高中合作交流，提升学系招生能量。

（二）中程目标（114–116学年度）
中程发展以深化产学合作与社会实践为核心，建立完善实习制度与文化推广活动。
主要推动方向包括：
1.     扩大招收境外学生（马来西亚、越南、香港澳门、大陆等地）。
2.     设立学士、硕士、博士等国际专班推展与华语教学课程。
3.     建立稳定的文化与教育产业实习合作机制。
4.     推动教师跨领域研究与产学合作。
5.     发展语言文化推广与社区服务活动。
6.     培养学生数码媒体与文化传播能力。

（三）长程目标（114–118学年度）
长期发展以建立语文学系特色品牌与国际化发展为主要目标。
主要发展方向如下：
1.     发展语言文化研究与数码人文特色。
2.     扩展国际合作与海外交流。
3.     稳定招生规模并提升学生就业竞争力。
4.     建立语文学系之学术与文化品牌影响力。

五、社会实践与永续发展
本系积极推动语言文化教育与社会实践，透过文化推广与教育服务活动，促进学生关怀社会并发挥语文专业。
主要推动方向包括：
1.语言文化推广
办理语言活动周、文化与阅读推广，促进社会语文素养提升。
2.地方文化书写与研究
结合地方文化资源，推动文化记录、地方故事书写与文化研究。
3.文化服务与教育推广
透过文化导览、语文教育服务与文化活动，培养学生社会服务精神。
4.永续文化教育
推动文化保存、文化多样性与永续文化发展理念。

六、与SDGs永续发展目标连结
本系发展方向与联合国永续发展目标（SDGs）密切相关：

七、预期发展成果
透过中长程发展计画，本系预期达成以下成果：
1.     建立具特色之语言与文化教育体系。
2.     提升学生语言能力与就业竞争力。
3.     强化教师研究与学术成果。
4.     落实社会实践与文化推广。
5.     建立佛光大学语文学系之专业品牌与社会影响力。