AI工作坊引領研究新視野 佛光大學語文學系培育碩博士班研究方法力
【佛光大學／語文學系報導】
人工智慧（AI）不僅改變產業樣貌，也逐漸走進學術研究現場。佛光大學語文學系結合課程舉辦「AI工作坊」，邀請系內師生共同探討AI在語言研究與人文學科中的實際應用，協助研究生提升研究方法與學術寫作能力，活動吸引語文學系博士班、人社院碩士班學生踴躍參與。
此次AI工作坊聚焦研究所研究需求，內容涵蓋研究問題發想、文獻整理、研究架構建構與學術寫作修訂等面向，透過實際操作與案例分享，引導學生理解如何在不違反學術倫理的前提下，善用AI工具輔助研究。主辦單位指出，AI的角色是提升研究效率，而非取代研究者的思考與判斷。
活動亮點之一，是語文學系博士班1年級蕭同學的「現身說法」。蕭同學分享，剛進博士班時，面對龐大的理論與文獻資料，常感到研究方向難以聚焦；在老師指導下結合AI工具輔助整理文獻與比較學者觀點後，研究脈絡逐漸清晰，也更能掌握研究重點。
蕭同學表示，AI最有幫助的地方在於協助釐清思路、發現可能被忽略的研究方向，但最終仍需研究者自行判斷與負責。他也提醒同儕，博士班訓練的核心仍是研究方法與批判思考，AI只是輔助工具。
語文學系教師也在工作坊中強調學術倫理與AI使用界線，提醒學生清楚標示AI輔助範圍，避免過度依賴，確保研究成果的原創性與可信度。
佛光大學語文學系表示，未來將繼續規劃AI與研究方法相關活動，協助研究所碩、博士班同學在數位時代中培養兼具人文深度與科技素養的研究能力，為學術研究開創更多可能。
影片連結如下：
https://youtube.com/shorts/CyUa6O_LeNY?feature=share
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