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教師計畫
教師獲得國科會專題計畫112-114學年度原中文系教師共計申請通過國科會專題計畫3件,榮譽教授蕭麗華教授獲得兩年期計畫獎勵。
| 編號 | 學年度 |
計畫 負責人 |
計畫名稱 | 校外計畫編號 | 計畫執行期間 | 金額(元) |
| 112 | 蕭麗華 | 《六祖壇經》的文學性研究(1/2) | NSTC 112-2410-H-431-011- |
2023-08-01 2024-07-31 |
1,103,000元 | |
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廖高成 | 《親密關係》的自白書寫與男性氣質 | NSTC 112-2410-H-431-002 - |
2023-08-01 2024-07-31 |
784,000元 | |
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113 | 蕭麗華 | 《六祖壇經》的文學性研究(2/2) | NSTC 113-2410-H-431-001- |
2024-08-01 2025-07-31 |
1,129,000元 |
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廖高成 | 女性與父/權:《媽,別鬧了》與《我媽的異國婚姻》中的代間、母女與親密關係 | NSTC 113-2410-H-431-004 - |
2024-08-01 2025-07-31 |
807,000元 | |
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114 | 蕭麗華 | 《法華經》的文學性研究(1/2) | 114-2410-H-431-008- |
2025-08-01 2026-07-31 |
793,000元 |
教師獲得教育部教學實踐研究計畫
本系教師積極參與教育部教學實踐研究計畫,計畫名稱及獲補助經費如下:
| 學年度 |
計畫 負責人 |
計畫名稱 | 計畫執行期間 | 經費補助單位 | 金額(元) |
| 112 | 張瑋儀 | 以「空間感」建構立體思維之「問題感」 |
2023-08-01 2024-07-31 |
教育部 | 286,925元 |
| 112 | 林以衡 | 「寫」一條河: 半結構性訪談法與數位融入探究宜蘭得子口溪流域的社區走讀力 |
2023-08-01 2024-07-31 |
教育部 | 339,250元 |
| 112 | 余信賢 | 112年度「大專校院教學實踐研究計畫」-語言學田野調查與臺灣南島文化探訪 |
2023-08-01 2024-07-31 |
教育部 | 334,075元 |
| 113 | 張瑋儀 | 從文旅者到守城 人—青年提案與文史工作者共培共創永續頭城鎮 |
2024-08-01 2025-07-31 |
教育部 | 298,195元 |
| 114 | 張瑋儀 | 從文旅者到守城 人—青年提案與文史工作者共培共創永續頭城鎮 |
2025-08-01 20265-07-31 |
教育部 | 298,195元 |
產學合作情形
在產學合作與校外計畫執行方面,本系教師積極鏈結政府資源與產業實務,展現教學、研究與社會實踐三者整合之辦學特色。113學年度獲勞動部補助之自媒體與多媒體產業實務學程計畫,展現本系於語言人文、教育創新與數位產業接軌之多元發展。進一步於114年度,本系推動產學合作計畫2案,合作單位包含三普旅行社有限公司與台灣弘法院佛學會,將語言專業延伸至觀光文化與宗教實務場域,強化學生實務應用與跨域整合能力。本系透過多元計畫資源的導入與產學合作平台的建構,不僅提升教師研究與教學創新能量,亦有效促進學生與產業接軌,培育具備語言專業、數位能力與跨文化素養之人才,展現本系在產學連結與實務導向發展上的已建立初步產學合作基礎。| 學年度 |
計畫 負責人 |
計畫名稱 | 經費補助單位 | 金額(元) |
| 112 | 簡文志、田運良 | 臺灣戲劇館典藏能量與專業功能提升計畫 | 宜蘭縣政府文化局 | 1,800,000 |
| 簡文志 | 吳沙文化推廣活動 | 科技公司 | 20,000 | |
| 113 | 簡文志 | 宜蘭縣學習型城市計畫分項三 | 宜蘭縣政府 | 280,000 |
| 余信賢 | 113年勞動部勞動力發展署補助大專校院辦理就業學程計畫實務學程模式-「自媒體與多媒體產業實務學程」計畫 | 勞動部勞動力發展署 | 800,000 | |
| 余信賢 |
113華語自主學習與互動教學增能 留臺接軌計畫 |
教育部 | 4,388,346 | |
| 114 | 簡文志 | 新南向計畫:第一屆永續發展國際論壇 |
教育部 佛光大學 |
240,000 |
| 簡文志 | 第十一屆國際華語文教師研討會暨第十四屆世界華語文研究生研討會 | 僑委會 | 100,000 | |
| 簡文志 | 華語Team Taiwan:建構臺灣高教國際生華語增能、社會鏈結與教學精進之跨域整合計畫 | 教育部 | 3,250,000 | |
| 簡文志 | 從SDGs精神形構宜蘭學與客家學的USR責任:宜蘭客家文化、文學、社區共生計畫 | 佛光大學 | 70,000 |